加入我们的创新者社区
在P中.D. 梅里尔创客空间和校园, 创新办公室团队与学生合作, 教师, 以及来自大学几乎每个部门的专业人员.
我们鼓励创新, 对现实世界问题的创造性解决方案, 赞助项目, 以及特殊活动, 并充当UNE社区与来自该地区领先企业和组织的专业顾问之间的纽带.
我们还为那些希望为自己的项目带来创造性改变的教师和专业人员提供创新顾问.
任务
我们鼓励, 装备和准备人们成为创新者, 通过技术解决现实世界的问题, 设计思考, 体验式学习和多学科合作.
愿景
UNE的人都是无畏的创新者, 无论他们从事的是什么领域，他们都有能力带来原创的想法和积极的改变.
值
We:
- 鼓励试验和失败
- 提供欢迎、多元化和包容的环境
- 让学生尽可能多地去领导
- 教授和练习同理心
- 乐观，善于合作
- 推广使用科技作为一项基本技能
UNE的关键创新原则
对任何人开放
我们与学生合作, 教师, 以及来自大学几乎每个部门的专业人员. 在我们的创客空间, 你会发现来自不同学科的研究生和本科生, 致力于项目，带来积极的变化. 这种友好的环境创造了一个社区，让学生在校园有归属感. 我们还担任大学各单位的内部顾问, 支持教职员的创新计划. 我们培养一种开放、包容、合作的文化，专注于娱乐.
真实的经历
许多学生带着精力和热情来到大学，希望能有所作为. 我们的创新项目为他们提供了所需的工具，使可见的、积极的变化发生. 我们把让学生有机会在他们关心的领域从事实际项目放在首位. 因此，学生们感到联系和授权克服障碍和坚持不懈. 我们教他们把“失败”当作学习经验. 我们的学生做出了切实的, 在包括医疗保健在内的不同领域，校园内外都存在明显差异, 教育, 学生生活, 海洋科学.
协作培训
我们帮助学生学习他们最擅长的东西，然后与团队合作，确定他们的个人优势如何对整体努力做出贡献. 学生们经常发现小组项目是一种具有挑战性的经历. 在我们的创新项目中, 我们提供支持和结构，使团队体验积极的. 学生们会更好地理解在团队中工作意味着什么，以及他们如何做出独特的贡献. 我们的创新团队非常成功，不仅交付了高质量的项目，而且培养了积极的团队经验和技能，学生可以在未来的职业生涯中使用.
革命性的改变
学生们经常来找我们为他们的简历增添经验. 他们得到的远不止这些. 虽然我们的学生经常提供令人印象深刻的项目结果, 我们对他们个人技能的转变感到最兴奋, 无论他们选择什么领域，这种改变都能帮助他们取得成功. 他们很自信, 协作, 能够容忍歧义, 并且对如何将想法付诸行动并使之成为现实有一个坚实的理解.
技术熟练程度
我们认为学生需要舒适, 如果不精通, 与他们的领域相关的技术. 我们为学生提供高性能计算机和软件，并指导他们发展数字素养技能——无论他们是在开发应用程序原型还是在开发数据科学应用程序. 我们的许多学生一开始没有“编码”的知识，并对自己的能力产生了信心. 这种技术知识和灵活的思维方式帮助我们的许多学生找到了工作.
沟通训练
成为一个有效的沟通者是几乎每一个领域都需要的技能. 在我们的创新项目中, 我们教学生成为有效的故事讲述者，并提供个体化的演讲技巧培训. 这些沟通技巧是通过指导和练习有意培养的. 结果是, 我们的学生不仅是有效的沟通者，而且对自己的能力充满信心——出现在电视和比赛中，并向广大观众展示自己的能力..
专业辅导及辅导
我们的创新团队为学生提供辅导和指导, 帮助他们与支持他们项目的同行建立联系. 我们保持着来自社区的广泛的导师网络，与缅因州的创业生态系统有良好的联系. 根据个别项目的需要，我们的学生可以与外部专家合作. 在一个典型的学期中, 我们可能会让学生团队与工程专家合作, 交互设计, 金融, 医疗保健, 市场营销, 和创业. 这是在一个支持学生想法和激情的结构中获得真正的简历构建技能的一种方式.
通往实习和职业机会的途径
我们项目的重点是非常实用, 真实世界的技能，使我们的学生在他们的工作申请和职业生涯中脱颖而出. 我们与雇主密切合作，了解他们需要的是什么，并根据这些技能量身定制我们的课程. 我们的学生通常可以将他们的创新项目与未来的实习和工作机会直接联系起来. 我们喜欢听他们的成功故事.